Las personas que participan
en el proyecto «Construimos Comunidades Accesibles»
se reunieron el 17 de junio.
En la reunión compartieron
los resultados de la primera parte
del proyecto.
El proyecto de 2026 se llama:
«Acceso fácil, sociedad inclusiva:
innovación digital desde la comunidad».
El objetivo del proyecto es crear una herramienta.
Esta herramienta ayudará a diseñar páginas web
más fáciles de entender y de usar.
Quiénes participan
En la reunión participaron:
- 15 federaciones de Plena inclusión.
- La asociación Líber.
Ellos forman
los 20 grupos de exploración del proyecto.
Los grupos de exploración
son equipos de trabajo.
Los grupos de exploración
son equipos de trabajo.
En estos equipos participan:
- Personas con discapacidad intelectual
y del desarrollo. - Profesionales.
- Personas de apoyo.
- Familias.
- Personas de la comunidad.
Estos grupos revisan páginas web
y detectan las dificultades
que encuentran las personas.
Durante los primeros meses del año,
los grupos analizaron páginas web
de ocio, cultura y turismo.
Son páginas webs de organizaciones públicas,
por ejemplo de ayuntamientos
o de oficinas de turismo o de cultura.
En la reunión compartieron
los resultados de la primera parte
del proyecto.
Quién participa en Aragón
En Aragón, la entidad encargada de coordinar la participación en el proyecto es Plena inclusión Aragón.
El grupo de exploración de Aragón lo forman personas de la asociación Utrillo de Zaragoza.
Cómo hicieron el estudio
Los grupos utilizaron
varias herramientas.
Por ejemplo:
- Revisiones individuales.
- Revisiones en grupo.
- Mapas de empatía:
son dinámicas en grupo para debatir
y compartir las experiencias de las personas
con el uso y comprensión de las páginas webs. - Herramientas de observación.
La Universidad Carlos III de Madrid
colabora en este proyecto.
Un grupo de investigación
de la universidad
ha creado la metodología
y las herramientas del estudio.
Lourdes Moreno, investigadora del Grupo HULAT
de la Universidad Carlos III de Madrid,
definió como muy motivador el proceso de trabajo
y destacó la implicación de los equipos.
«Las pruebas individuales requieren un trabajo ordenado
y un esfuerzo importante,
pero está ayudando a detectar y explicar mejor
las barreras de accesibilidad cognitiva.
También está siendo muy positivo
el uso de los mapas de empatía,
una técnica nueva en el estudio
que está ayudando a que las personas
compartan experiencias, se escuchen
y aporten ideas desde su propio uso de la web».
Problemas encontrados en las páginas web
Los grupos encontraron
muchas dificultades.
Algunos problemas son:
- Imágenes que dificultan la lectura.
- Páginas muy llamativas
pero poco útiles. - Información difícil de encontrar.
También encontraron problemas
en los buscadores.
En algunas páginas:
- El buscador no funciona bien.
- El buscador no existe.
- Cambiar una palabra
impide encontrar la información.
Dificultades para recorrer las webs
Muchas personas tuvieron problemas
para moverse por las páginas.
Por ejemplo:
- Menús difíciles de entender.
- Mucho desplazamiento con el ratón.
- Enlaces que abren otra ventana.
- Dificultad para volver al inicio.
Estas situaciones pueden causar
confusión y desorientación.
Los grupos también encontraron:
- Textos largos.
- Palabras difíciles.
- Poco contraste entre colores.
- Enlaces que no funcionan.
- Imágenes parecidas para contenidos diferentes.
En algunas páginas
no se pueden hacer algunas tareas.
Por ejemplo:
Una persona quiere reservar una actividad.
La página le obliga
a entrar en otra web.
Esto hace que la tarea sea más difícil.
Las herramientas del estudio
Los grupos valoraron bien
los mapas de empatía.
Estas herramientas ayudan a hablar en grupo
y a comprender mejor
la experiencia de las personas.
Algunas preguntas
eran difíciles de entender
o se repetían.
Las hojas de registro también fueron útiles.
Las grabaciones de las sesiones
ayudaron a revisar el trabajo
y a completar la información.
Próximos pasos
Ahora el equipo del proyecto
analizará toda la información.
También trabajará
con la Universidad Carlos III de Madrid.
El objetivo es mejorar
un modelo de página web.
Después del verano comenzará una nueva fase.
En esta fase, los grupos probarán
la nueva página web.
El proyecto quiere ayudar
a crear páginas públicas
más fáciles de entender
y de utilizar.
Así, todas las personas
podrán entender y usar mejor la información.
El proyecto tiene apoyo económico de:
- El Ministerio de Derechos Sociales,
Consumo y Agenda 2030. - Fundación ONCE.
Más información
Puedes conocer más sobre el proyecto
«Construimos Comunidades Accesibles»
en la página web de Plena inclusión:
